|
Leerstijlentest volgens Vermunt
Maak de test door aan te geven of de uitspraak wel, soms of niet bij je past
Een prestatie is de toets die op school of in de praktijk afgenomen wordt. |
| 1. Een docent moet huiswerk controleren: dan heb ik een stok achter de deur om het te maken. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 2. Ik vraag mij wel eens af, of ik het goede beroepsopleiding gekozen heb. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 3. Mijn eigen mening vind ik niet zo belangrijk: als ik mijn zaakjes maar ken. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 4. Ik zit niet alleen op school voor een diploma: veel dingen die ik leer vind ik echt interessant. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 5. Ik werk graag samen met anderen, vooral samen een werkstuk maken, dat ik leuk werk. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 6. Veel dingen die je leert, zijn echt nutteloos; ik zou niet weten waar je die ooit nog voor zou kunnen gebruiken. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 7. Ik maak graag schema's met pijlen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 8. In weet nooit zo goed wanneer ik de stof goed genoeg heb geleerd, wanneer ik kan stoppen met leren. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 9. Ik ben bang dat ik het niet red dit jaar. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 10. Als ik een vraag lees en ik snap de vraag, hoef ik het antwoord niet meer op te schrijven. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 11. Een goede docent staat niet alleen het boek uit te leggen, maar die vertelt er ook iets bij. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 12. Als ik een tekst moet leren, onderstreep ik alle dingen die ik moet weten. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 13. Soms heb ik een andere mening dan de docent, maar ik vind wel dat er in zo'n geval naar me geluisterd moet worden. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 14. Ik zie wel eens dingen op TV die ik heb geleerd. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 15. Voor ik een hoofdstuk ga leren, blader ik het eerst eens door en bekijk ik hoe het in elkaar zit. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 16. Het leren valt mij knap tegen dit jaar. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 17. Ik vind het verveledn als een docent tijdens de les van de stof afdwaalt. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 18. Een goede docent? Nou, liever eentje die je ook laat zien waar hij het over heeft. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 19. Ik heb een hekel aan zo'n prestatie waarvoor je punten kunt verdienen door allemaal feitjes te leren. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 20. Begrippen leer ik letterlijk uit mijn hoofd. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 21. Ik leer niet zoveel van buiten; als ik het maar begrijp. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 22. Waarom ik studeer? Om er later wat mee te kunnen doen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 23. Het is gewoon niet eerlijk! Tijdens het behalen van een prestatie krijg je heel vaak andere vragen dan in het boek. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 24. Wat een goede docent maakt? Nou, liever iemand die duidelijk uitlegt en niet zo iemand bij wie je veel zelf uit moet zoeken. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 25. Sommige dingen onthoud ik heel gemakkelijk. De dingen waar ik mij iets bij voor kan stellen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 26. Het is mij vaak niet duidelijk wat je nu wel of niet moet leren voor deze prestatie. Dat zouden ze je eens goed moeten vertellen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 27. Waar ik een kick van krijg bij het leren? Nou gewoon, als ik opeens doorheb hoe zo'n rottige opgave is op te lossen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 28. Ik maak graag vraagstukken en opgaven, dan kan ik zien hoe de stof in de praktijk werkt. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 29. Ik leer me echt te pletter. Ik kom tijd te kort. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 30. Ik verdeel bij het leren de stof in kleine stukjes. Daarna leer ik stukje na stukje uit mijn hoofd. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 31. Ik onthoud iets beter wanneer het te maken heeft met het dagelijks leven. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 32. Ik ga liever wat doen in de les dan vijfenveertig minuten in de bank zitten. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 33. Bij het leren van een prestatie duizelt het mij soms van alle feiten die je moet leren. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 34. Mijn manier van studeren? De stof doorlezen en daarna nog eens doorlezen en als ik het dan nog niet weet, lees ik het nog een door. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 35. Ik vind het prettig om zelf dingen uit te zoeken. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 36. Als ik veel moet leren, maak ik eerst een schema of een samenvatting van de belangrijkste onderdelen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 37. Voor de prestatie begint, ben ik wel vaak bang dat ik dingen vergeet. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 38. Mijn manier van studeren? Stampen natuurlijk. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 39. Sommige vragen sla ik over: daar leer je toch niets van. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|
| 40. Ik ben niet tevreden over mijn manier van prestaties behalen. |
ja |
|
soms |
|
nee |
|